Miljöpartiet skola och betyg
•
Lärarprofilerna sätter betyg på nya betygen
Uppdaterad | Publicerad
Regeringens utredare har föreslagit en ny betygsskala från 1–10 i grundskolan och i gymnasiet.
Dessutom ska nya nationella slutprov ge större inverkan på slutbetygen.
Aftonbladet bad tre lärarprofiler sätta plus på de nya betygen.
– Det bästa är väl att man skrotar F-betyget. Det är inte en dag för sent, säger läraren Maria Wiman.
Så kan nya betygen i skolan se ut
Stavros Louca,
Lärare i matematik och fysik. Blev känd som en superlärare genom sin medverkan i SVT-serien ”Klass 9A”.
Vad är din spontana reaktion på den nya betygsskalan?
– Jag tycker det låter väldigt bra. Att man tar bort F som kan förstöra ungdomars motivation samt att nationella proven som rättas centralt får större betydelse är de delar jag gillar mest. Det har varit för stor skillnad mellan olika skolor och tydlig betygsinflation. Det här gör det mer rättvist.
Har du någon favorit av alla tidigare betygssystem?
– Jag kommer från Cypern och där hade vi 1–20 vilket jag tyckte var bra. Hade man under 10, som var gränsen för godkänt, i ett kärnämne så fick man tenta om och hade man under 10 i två kärnämnen fick man in
•
Vi kan inte ha ett betygssystem som slår ut åringar
4 oktober
Miljöpartiet vill utreda betygssystemet och avskaffa betyget F. Den skarpa gränsen med underkänt gör att var sjunde elev lämnar grundskolan utan tillräckliga betyg för att kunna läsa vidare på gymnasiet. Systemet slår ut unga, hindrar dem från att få jobb och etablera sig i samhället. Det är oacceptabelt.
– Den skarpa F-gränsen resulterar i att var sjunde ungdom inte kan gå på gymnasiet, vilket är nödvändigt för att få jobb idag. Dagens betygssystem innebär att vi i praktiken har en skola som slår ut barn redan i tidig ålder. Så kan vi såklart inte ha det. I skolan måste det finnas en väg vidare för varje barn, säger språkrör Märta Stenevi.
Slopa betyget underkänt
Miljöpartiets partistyrelse kommer att föreslå för kongressen att dagens betygssystem ändras, så att även elever som får underkänt kan ges en väg vidare till en gymnasieutbildning, och därmed kan få en ärlig chans på arbetsmarknaden. Problemet med dagens system är att ungdomar i en oerhört formativ ålder får höra att de misslyckades och därför är underkända. Resultatet blir att vi tappar dem ur skolan och i en tid med ökad gängkriminalitet är ett sådan
•
Fortsatt framåt till svensk skola
Politik som utför skillnad
Skola samt utbildning
Miljöpartiet önskar att landet ska välja fortsatt väg framåt på grund av skolan. oss vill äga en jämlik skola samt förskola var alla studenter ges tillfälle att utvecklas och må bra. Skolsegregationen ska brytas.
Miljöpartiet vill
ta en statligt ansvar för för att bryta ojämlikheten i skolan,
bryta ungas psykiska ohälsa – alla studenter ska äga rätt för att må bra,
att fler bör bli pedagog och för att alla pedagog ska behärska utvecklas inom yrket.
Kunskapsresultaten inom svensk utbildning stiger. detta syns inom PISA samt flera andra internationella mätningar. Vi äger återtagit enstaka topposition inom läsning. inom åtta från de tio största kommunerna stiger andelen som existerar behöriga ifrån nian mot gymnasiet. Skolans medarbetare utför ett starkt jobb, inom ett struktur som ännu är alldeles för svagt. För medan kunskaperna stiger, så ökar ojämlikheten.
En jämlik skola
Skolan bör ge samtliga elever identisk chans. Oavsett var dem kommer ifrån eller vilka föräldrar dem har. Miljöpartiet vill för att skolans tillgångar ska fördelas så för att de skolor som besitter större behov ska ett fåtal större ekonomiska resurser.
Vi önskar också investera i en stöd ifrån staten till att avbryta ojämlikheten inom